I Särna, i nordvästra Dalarna, har ett engagerat arbetslag av pedagoger startat en spännande resa mot kreativt lärande med hjälp av iPads. Under hösten 2023 har Foxway bidragit till olika processer för att stödja detta initiativ. Detta är starten på en resa som handlar om att förbereda sig, utveckla och framför allt sträva efter att öka kreativiteten i pedagogiken, säger Carolin Bengtsson, Processledare på Foxway.
Det digitala arbetet bland skolans pedagoger
Arbetslaget har känt att det digitala arbetet inte har varit en prioritet och har därför nu satsat på att involvera hela arbetslaget. Kommunen ger därmed alla pedagoger chansen att utvecklas och möjligheten att skapa en enhetlig pedagogik.
Pedagogerna utforskar möjligheterna inom det digitala för att göra lärandet mer engagerande och interaktivt. IPads erbjuder en mångsidig plattform för att främja kreativitet och engagemang i klassrummet. Genom att integrera dessa enheter på ett strategiskt sätt kommer pedagogerna öppna dörrar till en mer interaktiv och inspirerande lärandeupplevelse för eleverna fortsätter Carolin.
Kreativt och inspirerande lärande med iPad
Fokus har legat på kreativa sätt att maximera användningen av iPads tillsammans med olika appar, som bland annat Scratch JR för att lära sig kodning som främjar problemlösningsförmåga och logiskt tänkande samtidigt som det stimulerar kreativitet. Greenscreen och Clips för att ge eleverna möjlighet att integrera text, bilder, ljud och video för att kommunicera sina idéer på ett mer kreativt sätt. De kan också öva deras förmåga att effektivt kommunicera och presentera inför andra. Pedagogerna har dessutom dokumenterat sin utveckling med hjälp av appen BookCreator.
Genom att skapa allt från inspirerande videopresentationer till interaktiva berättelser började de undersöka hur de kunde anpassa verktygen till sina specifika ämnen och undervisningsstilar och hur de kunde använda olika appar för att främja inspirerande och kreativt lärande med hjälp av Ipad som är en mångsidig enhet för alla typer av lärande.
Reflektion och Framtidsperspektiv
Eftersom pedagogerna dokumenterat sina erfarenheter och insikter med hjälp av BookCreator har de löpande haft möjlighet att reflektera över vad de lärt sig och hur de kan applicera sina nyfunna kunskaper i klassrummet. Genom att aktivt utforska och integrera digitala verktyg, har pedagogerna insett att deras arbete har potentialen att skapa spännande möjligheter för en mer kreativ och engagerande lärandemiljö. Deras insatser har öppnat dörrar till innovativa undervisningsmetoder och visat på fördelarna med att integrera teknologi i pedagogiken.
Pedagogernas resa i Särna är ett inspirerande exempel på hur lärare kan förbereda sig och investera tid i att utforska kreativa metoder och digitala verktyg. Genom utbildningen har de utökat sina egna färdigheter och skapat en grund för att bygga en mer dynamisk och engagerande undervisning för eleverna. Att integrera iPads i skolmiljön på ett kreativt sätt handlar om att utnyttja enhetens potential för att förstärka och diversifiera lärandet. Genom att skapa en dynamisk lärandemiljö som främjar kreativitet kommer eleverna att vara bättre rustade för att möta de utmaningar och möjligheter som den digitala framtiden har att erbjuda avslutar Carolin.
Läs mer om hur våra processledare jobbar med verksamhetsutvecklande-insatser i skolan här.
Education
